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Die Negativen und Positiven der BYOD-Richtlinie

Negative-and-Positive-of-the-BYOD-Politik

Schulen in Amerika haben angefangen, die BYOD-Politik zu übernehmen, die die eigene Gerätepolitik in Schulen ist. Dies wird gemacht, um das Klassenzimmer zu einem interaktiven Ort zu machen und Kindern ein praktisches Leben zu ermöglichen. Innerhalb der Politik wird gesagt, dass die Schulen für den Kauf der Handys verantwortlich sein würden, die an Schüler verteilt würden, die die Möglichkeit hätten, ihre eigenen Tablet-Computer und Smartphones für die Zwecke eines Klassenprojekts in die Schule zu bringen. Die Richtlinie verbietet jedoch die Verwendung dieser Geräte bei jüngeren Kindern, erlaubt aber älteren Schülern, ihre Geräte in die Klasse zu bringen. Seit der Einführung dieser Praxis und damit, dass sie im Laufe der Zeit an modernen Schulen Wurzeln schlagen, wurde die Praxis kritisiert, weil sie Probleme wie Schummeln in Prüfungen, Cyber-Mobbing, Anzeige von unangemessenen Inhalten in der Klasse und Ablenkung von Studien, um vorzuliegen. Dies führt dazu, dass führende Schulen nun Lösungen finden, wie diese Probleme durch die Einführung von Technologie in Schulen bewältigt werden können.

In Anbetracht der negativen Aspekte, die mit dem Gebrauch von Gadgets und Handys durch Studenten verbunden sind, geben die meisten Menschen Faktoren wie Betrug, Cyber-Mobbing, Unruhe, Kopfschmerzen und Ablenkung von der Arbeit an, die ganz oben auf der Liste stehen. Diese Probleme werden jedoch von den Schulbehörden nicht als sehr schwer bewältigt und die Schüler aufgefordert, ihre Geräte nicht in die Schule zu bringen, würden nicht dazu beitragen, diese Probleme in irgendeiner Weise zu beseitigen.

Mit dieser BYOD-Richtlinie sind Risiken verbunden, Datenverlust, Diebstahl von Informationen die privat ist und die Netzwerksicherheit aufrechterhält, denn wenn mehrere Geräte auf einem System angemeldet sind, ist die Ausbreitung des Virus sehr gut möglich. Dieses System hat auch das Potenzial, eine weitere Kluft zwischen Schülern verschiedener Einkommensfamilien zu schaffen.

Argumente zugunsten dieser Grundsatzerklärung, wonach Schüler, die ihre Geräte und Geräte zur Schule bringen dürfen, es der Schule ermöglichen, große Summen zu sparen. Das Geld, das gerettet wird, müsste sonst für den Kauf von Computern für die Schüler ausgegeben werden. Das Geld, das gerettet wird, kann stattdessen verwendet werden, um jenen Studenten zu helfen, die einen schwachen finanziellen Hintergrund haben und möglicherweise finanzielle Unterstützung benötigen.

Darüber hinaus können die Studierenden darüber informiert werden, wie sie ihre Geräte einsetzen und wie sie korrekt gehandhabt werden können. Zusätzliche Programme können auch von der Schule entwickelt werden, damit die Schüler über Cyber-Mobbing unterrichtet werden können und wie diesem Problem sollte entgegengewirkt werden auf effektive Weise. Eltern können auch helfen und sogar Kindersicherungs-Software installieren auf dem Computer und dem Gadget ihres Kindes für zusätzliche Sicherheit.

Inhouse-Regeln können auch von Schulen entwickelt werden, die Schüler in Bezug auf die Verwendung von Geräten folgen müssen. Sicherheitsmaßnahmen der Schule könnten die Verschlüsselung des Netzwerks der Schule beinhalten, um die Schüler daran zu hindern, zu weit in die virtuelle Welt zu gehen.

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