社交媒体“弹性课程:每个家长都应指导青春期前

社交媒体“弹性课程_每个家长都应指导青春期前

毫无疑问,现代技术为年轻一代配备了现代手机,平板电脑和平板电脑以及其他连接到互联网的设备。 他们使用现代的设备和机器来玩乐。 为了聊天,传递文字信息,共享视频,拨打电话以及进行许多有趣的爱活动,以度过美好的时光,浪费时间和时间 远程分享他们的观点和想法 与他们的朋友。

但是,当涉及到 使用社交媒体应用程序的压力, 青春期和儿童“设备不足儿童事务专员说:“另一方面,父母对在过渡时期刚刚开始中学时对孩子的情感影响教书的兴趣不足。

青春期面临着巨大的压力

年幼的孩子 年龄的13 通常面临巨大的压力, 通过即时通讯应用对在线图像的焦虑 一项针对他们的年龄而开发的软件,一项关键研究表明。

报告已发布在“像人生”在周四发表了看法,并告知正在运行最大社交媒体平台的公司,他们不应允许年轻的青少年访问其应用。

但是,该报告还敦促父母教给孩子有关 数字素养和在线应变课程.

“喜欢的生活”研究的主要发现是什么

研究发现,9和10年龄段的孩子之间的社交媒体使用情况与12和13年龄段的孩子之间的社交媒体使用情况有所不同。 安妮·朗(Anne Long) 部分 这样说。

社交消息传递应用程序和其他应用程序为13岁以下的孩子们提供了乐趣,例如,在他们进入小学阶段的年龄里玩游戏。 但是,他们进一步对玩增强现实游戏产生了兴趣。 同辈压力 是一种现象,促使或敦促青少年定期在此练习中使用社交媒体进行社交媒体互动; 他们 被在线掠食者困住 例如网络霸凌,缠扰者,性掠食者,也对色情内容感兴趣。

据报道, 97%的幼儿 在美国玩电子游戏。 这些视频游戏可能包含暴力,性爱等元素; 语言丧失,滥用毒品的因素以及许多其他原因 可能导致青少年成长为不良习惯的活动.

对幼儿的社会压力是迫使他们与数字世界联系的主要要点,社交媒体上的同伴们也一直希望他们的在线朋友在在线世界中保持联系,情况也是如此。说。

13岁以下的幼儿认为,如果他们开始收到许多通知,那么这将使人分神,费时且非常忙碌。 大多数情况下,潜在客户会在社交媒体应用(例如Facebook,Yahoo,WhatsApp和其他平台)上花费很长时间。 那么很明显,他们会遇到诸如抑郁,焦虑,缺乏社交行为, 攻击性行为,表现不佳 学术上。

父母保护青春期以确保在线弹性的提示

根据“喜欢的生活”研究,在32至8岁的8个不同组中对12名儿童进行了检查。一项研究发现,最受欢迎的即时通讯应用是Snapchat,Instagram,WhatsApp等。

的研究 英格兰儿童专员 进一步指出,11至12岁的儿童最有可能拥有智能手机。 他们使用社交媒体应用,然后通过喜欢,评论,短信,共享媒体文件(例如照片和视频,音频和视频通话以及语音消息)相互进行判断。

一份报告说:“这对孩子来说是非常有害的,例如他们的自我,自信,发展成个人的能力。

“因此,对于父母,学校甚至社交媒体公司来说,帮助青春期前的孩子做好准备并充分意识到这对情感的意义非常重要。 ”

他们希望通过自己的帖子(例如帖子,照片和视频)来喜欢他们的年龄(例如十几岁)的孩子。 因此,无论他们在社交媒体上发布的内容或喜欢与否,他们似乎始终承受着巨大的压力。 他们希望自己成为名人,他们 相信寻求注意的行为。 这迫使儿童上网,因为他们觉得自己缺少一些东西。

青春期面临情感上应对的困难

儿童VS电脑

与您的孩子讨论他们通常喜欢在网上探索或使用的内容,以及与他们交谈的对象 Windows和MAC计算机设备。 充满爱与关怀的讨论将是解决困难和困难的最终解决方案 他们在数字生活中面临的危险.

充分保护孩子

有一次谈话

与您的孩子进行全面但有意义的对话 安全上网 特别是当他们的年龄小于13时。

一起在线进行活动

讨论并问你的孩子 他们真正喜欢在网上做什么以及他们喜欢在网上做什么活动。

你的工作是睁大你的耳朵

年幼的孩子可能不会将陌生人视为在线陌生人,他们可能会将他们视为自己的朋友。 告诉您的孩子在线上的人通常会说谎。

与您的孩子成为网上朋友

将您的孩子添加到即时通讯程序的帐户中,以查看他们在社交媒体应用程序个人资料上所做的事情。

签约

当他们开始在其Android和iOS手机以及Windows和MAC设备上使用社交媒体网站和应用程序时,请设置一些基本规则。

儿童VS手机

指导孩子 他们不应该与任何人共享在线隐私

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你要看什么 幼儿正在通过电话访问的内容 Android以及他们沉迷于哪些活动。

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