وينبغي أيضا أن يكون الآباء مسؤولة عن التسلط عبر الإنترنت من قبل أطفالهم

مسؤولة عن التسلط عبر الإنترنت من قبل أطفالهم

وقد أصبح الآباء الآن مسؤولين عن سلوك أطفالهم على الإنترنت وفقا لمحكمة الاستئناف في جورجيا. ال تم تسليم القرار على شنومكست من أكتوبر، شنومكس حيث ذكر القضاة إهمال الآباء في السماح حساب وهمية في الفيسبوك ليتم إنشاؤها من قبل ابنه شنومكس البالغ من العمر والذي بقي لمدة شنومكس تقريبا العام. وكان الوالدان يعرفان ذلك، ولأنهما كانا يسيطران على وصول الطفل إلى الحاسوب والانترنت ولم يفعلا شيئا، بل يتقاسمان الآن مسؤولية الضرر الذي سببه المراهقون. وتعتبر هذه الحالة معلما حيث أنها المرة الأولى التي يتم فيها احتجاز الوالدين مسؤولية غير صحيحة ورصد الأنشطة والتي تحدث على جهاز الكمبيوتر في المنزل.

منذ سبتمبر، إلا أن الدول شنومكس تأتي مع التشريعات الخاصة بالتسلط عبر الإنترنت. وهذا يشير إلى أن أكثر من نصف البلاد لا يزال لا يوجد لديه قانون منع البلطجة الإلكترونية وحماية الشباب من التعرض للتخويف على الانترنت. ويعتبر ذلك مصدر قلق كبير لأن القرارات القانونية بشأن المسألة تختلف. دون وجود أي توجيه مناسب، والأطفال، والآباء، والمدارس لا يعرفون ما هي السلامة والحماية المرتبطة بالإنترنت. في حين أن بعض القوانين هي الحد الأدنى، والبعض الآخر أكثر تعمقا وشمولا ويذكر الدور الذي تلعبه المدارس في هذه المسألة.

وفي حين أن لدى بعض الولايات قوانين أو حماية أكثر وضوحا، فهل تؤثر هذه في الواقع على سلوك الطلاب؟ من الصعب الإجابة. في حين أن الاهتمام بالموضوع آخذ في الازدياد مع مرور الوقت ومن المرجح أن يستمر في الزيادة لأن الوقت الذي يقضيه على الإنترنت آخذ في الازدياد ومن ثم الوصول إلى الإنترنت. في حين ذكرت تقارير من وسائل الإعلام أن يكون وباء، وهو باحث في هذا الموضوع يقول حول شنومكس-شنومكس٪ من الشباب تعرضوا البلطجة السيبرانية. فهل ستحدث القوانين أي فرق؟ ووفقا لمعلم سابق وخبير في وسائل الإعلام الاجتماعية الحالية، لن يكون للقوانين تأثير يذكر إلا إذا بذل البالغون جهودا لتعليمهم عن هذه القوانين ومراقبة سلوكهم عبر الإنترنت.

تلك المدارس لديها برامج استباقية لمكافحة البلطجة أقل احتمالا لوجود مشكلات تتعلق بالتسلط عبر الإنترنت. في مثل هذه الحالات، ما يقوله القانون هو أقل أهمية مما يفعله الكبار فعليا لوضع هذه القواعد والتأكد من أن الطلاب آمنون سواء على الإنترنت وخارجها.

عندما يتم النظر في قضايا التعديل الأول هو عندما القوانين المتعلقة التسلط عبر الإنترنت تبدأ في الحصول صعبة. ورفضت بعض القضايا لأن المدعى عليه جادل بأن تدخل المدرسة يحد من حرية التعبير عن الجاني لنشر آرائه على الإنترنت. ولكن إذا كانت المدارس قادرة على إثبات أن مثل هذه الأفعال تسبب اضطراب في المدرسة، فإنها يمكن أن تتدخل. وهذا يحتاج إلى أن توثق بشكل صحيح وإلا يمكن للمحامين والدهاء في نهاية المطاف مهاجمة المدرسة نفسها.

مع القوانين المتعلقة بهذه المسألة المتغيرة باستمرار، فإنه يمكن أن يكون من الصعب على الآباء والمعلمين لمواكبة. النصيحة التي يمكن أن تعطيها للطلاب هو الانغماس في السلوك المناسب والاحترام، فإنها يمكن أن تعزز المواطنة الرقمية والعمل لصالح الطفل كانت حالة من البلطجة الإلكترونية من أجل التوصل.

ويتعين على الآباء والمعلمين أن يجعلوا من واجبهم رفع مستوى ما يجب أن يتصرف به الطلاب وكيف ينبغي أن يتصرفوا، وأن يعملوا على ضمان منع الإجرام وتعزيز المواطنة الصحية والمعايير الجيدة. بغض النظر عن القوانين المعمول بها، إذا كان البالغون يتصرفون بشكل مناسب ويضمنون الحفاظ على سلامة الشباب، فما هي القوانين التي تنص على العقوبات والردود على التسلط عبر الإنترنت لا ينبغي أن تكون على الإطلاق؟ وهذا لا يعني أنه لا توجد حاجة إلى أي إطار قانوني لمعالجة مسألة المضايقات عبر الإنترنت والتسلط عبر الإنترنت عندما يحدث ذلك، ولكن بالنسبة للرجل العادي، فإن أفضل إطار هو تعزيز الصحة والسلامة والاحترام والمسؤولية .

وهكذا، فإن قدرا كبيرا من المسؤولية يقع على عاتق الراشدين في المجتمع بغض النظر عما ينص عليه القانون. إنهم بحاجة إلى تعليم الطلاب والشباب ما هو الحق من الخطأ وغرسهم في الموقف من أن يكونوا مواطنين صالحين وحتى أفضل البشر.

قد يعجبك ايضا
القائمة